Valori culturale româno-turce

Opere create atât în România, cât si în Turcia privind transpunerea estetică a motivului femeii cu mâinile pe şolduri (eli belinde), o premieră pentru România și Turcia. Proiect cultural organizat de Institutul Cultural Român „Dimitrie Cantemir” de la Istanbul în colaborare cu Universitatea Istanbul, Universitatea Naţională de Arte din Bucureşti şi Centrul Cultural Turc „Yunus Emre” din Bucureşti. La acest proiect și-au adus contribuția 12 artişti consacraţi şi cadre universitare din domeniul artelor plastice - ceramică şi artă murală. Ei vor lucra alături de viitori artişti: 5 studenţi de la Universitatea Istanbul şi alţi 5 de la Universitatea Naţională de Arte din Bucureşti. Un panou cu unele din aceste opere este în holul Facultății de Istorie de la Universitatea din București. Imaginile de mai jos sunt câteva dintre acestea.

REFERINȚE
- Români în lume, Radio România Internațional, 2016, http://www.rri.ro
- „Eli belinde/ Mâini pe șolduri”, primul workshop de ceramică româno-turc, Radio România Cultural, 2016, http://www.radioromaniacultural.ro


Nicolae Iorga "de veghe" la Facultatea de Istorie, Universitatea din București

---

Terra (Earth), o formă planetară

Terra, ca formă planetară, este o sferă mai turtită la poli și mai bombată (+21 km) la ecuator („geoid”), din cauza forței de gravitație și a mișcării de rotație asupra diverselor minerale care compun geoidul.

Structura generală a Terrei este compusă dintr-un nucleu, format din materie foarte grea, densă și bogată în fier; urmează un mare strat mijlociu numit manta, cu materie relativ topită și, la exterior este litosfera, solidă, care include scoarta, cea mai putin densă (fig. II.1., mai jos).

Nucleul începe la adâncimea de circa 2.900 km, de unde densitatea și temperatura cresc brusc, până la centru (6.370 km). Este compus din fier și nichel și are două părți: nucleul exterior, cu temperaturi de 4.500 K, fiind topit; nucleul inferior este și mai fierbinte (7.500 K), dar presiunea devine extremă, încât fierul nu se mai poate topi și rămâne solid. Acea parte topită externă se rotește și funcționează ca un generator de curent alternativ, producând unde magnetice. Acestea ies în exteriorul Terrei pe la polul sud,se rotesc larg în exterior și spre nord, reintrând apoi în Terra prin polul nord. Totalitatea acestor unde formează câmpul magnetic al Terrei sau magnetosfera. Așadar, nucleul are o influență deosebită la exterior, unde se formează mediul de viață.

Sursa: Grigore Posea, Relieful. Resursa de bază a turismului. Geomorfodiversitate și Geomorfosituri, Ed. Fundației România de mâine, 2012,  http://www.spiruharet.ro/data/2014/10/rrbt.pdf (online)
- Characteristics of the Earth by Ron Kurtus, 2010 - http://www.school-for-champions.com

---

Google Classroom

Classroom is a free web-based platform that integrates your Google Apps for Education account with all your Google Apps services, including Google Docs, Gmail, and Google Calendar. Classroom saves time and paper, and makes it easy to create classes, distribute assignments, communicate, and stay organized.

• Teachers can quickly see who has or hasn't completed the work, and provide direct, real-time feedback and grades right in Classroom. 
• Classroom is part of Google Apps for Education, a free suite of productivity tools that includes email, documents, and storage. Classroom was designed collaboratively with teachers to help them save time, keep classes organized, and improve communication with students. 

Ref.:
- https://classroom.google.com
- https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020279?hl=en
- Google for Education blog: http://googleforeducation.blogspot.ro

- Școala românească, la granița dintre tradiție și inovare prin tehnologie:

---

Democrația se învață !

Democrația se învață atât la nivel individual, cât și la nivelul unei comunități. Învățarea se obține printr-un proces îndelungat, prin care în realitate se realizează principiile implementării democrației și, prin care membrii comunității obțin acel comportament specific democrației. Pentru membrii comunităţii, acestea devin practici, ca urmare a comportamentului cetăţenilor şi al autorităţilor publice. Doar prin procesul învățării se realizează eliminarea obiceiurilor și a mentalităților vechi, contrare principiilor democratice. Democratia înseamnă înainte de toate dezbateri, la nivel local sau la nivel național, apoi selectarea unor soluții pentru rezolvarea problemelor dezbătute, după care urmează prin vot alegerea soluției optime.

„Învățarea pozitivă” vs. „Învățare negativă”

Doar prin procesul învățării se realizează eliminarea obiceiurilor și a mentalităților vechi contrare principiilor democratice. Trebuie să precizăm că prin învățare nu se înțelege doar „învățarea pozitivă”, ci și „învățarea negativă” ce reprezintă acele obiceiuri, acțiuni, mentalități contrare principiilor democratice. De altfel, conceptul de „învățare negativă” nu este clar înțeles nici în domeniul profesional. De exemplu, încă din formarea inițială (școală și facultate) se învață lucruri depășite din multe puncte de vedere (în mass-media sunt prezentate astfel de exemple). Tot ceea ce se învață trebuie să se supună regulilor de eficiență, de oportunitate, de corectitudine, de veridicitate etc.

Referințe
M, Vlada, Este nevoie de implicare. Matematica pentru elevi trebuie regândită, Tribuna învățământului, http://www.tribunainvatamantului.ro
De elev nu te apropii interzicând telefonul şi obligându-l să memoreze abstract, http://www.cugetliber.ro

---